Η Κλίμακα Αποξένωσης για Μαθητές με Προβλήματα Όρασης [AL-VI-45]

 

Ανάλυση κλίμακας

Η Κλίμακα Αποξένωσης για Μαθητές με Προβλήματα Όρασης είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που στοχεύει στη μέτρηση του βαθμού αποξένωσης που βιώνουν οι μαθητές με οπτικές αναπηρίες στο εκπαιδευτικό τους περιβάλλον. Περιλαμβάνει δέκα δηλώσεις που αντανακλούν τα συναισθήματα απομόνωσης και αποκοπής που μπορεί να νιώθουν οι μαθητές λόγω της αναπηρίας τους. Αυτές οι δηλώσεις καλύπτουν διάφορες πτυχές της σχολικής ζωής, όπως τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις με συμμαθητές, την αποδοχή από την ομάδα, τη συμμετοχή σε σχολικές δραστηριότητες, και την αντίληψη των σχέσεων με τους καθηγητές. Μέσω της κλίμακας, εκπαιδευτικοί, ψυχολόγοι και άλλοι επαγγελματίες μπορούν να εντοπίσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με προβλήματα όρασης και να λάβουν τα κατάλληλα μέτρα για τη βελτίωση της ένταξής τους στο σχολικό περιβάλλον. Η χρήση της κλίμακας βοηθά στην κατανόηση των αναγκών αυτών των μαθητών και στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού πλαισίου.

 

Στόχος κλίμακας

Ο στόχος της συγκεκριμένης κλίμακας είναι να αξιολογήσει και να κατανοήσει το βαθμό αποξένωσης που μπορεί να βιώνουν οι μαθητές με οπτικές αναπηρίες στο σχολικό περιβάλλον τους. Μέσα από τις δέκα στοχευμένες δηλώσεις, η κλίμακα αποσκοπεί να εντοπίσει τα συναισθήματα απομόνωσης, αποκοπής και την έλλειψη αποδοχής που ενδέχεται να αντιμετωπίζουν αυτοί οι μαθητές τόσο στις κοινωνικές τους αλληλεπιδράσεις όσο και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Με την εφαρμογή της κλίμακας, εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες μπορούν να συλλέξουν πολύτιμες πληροφορίες που θα βοηθήσουν στην αναγνώριση των συγκεκριμένων αναγκών και προκλήσεων αυτών των μαθητών. Ο απώτερος στόχος είναι η βελτίωση της σχολικής εμπειρίας των μαθητών με προβλήματα όρασης, μέσω της ανάπτυξης και εφαρμογής στρατηγικών που θα προάγουν ένα πιο υποστηρικτικό και συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, ενισχύοντας έτσι την ψυχοκοινωνική τους ευημερία και την ακαδημαϊκή τους επιτυχία.

 

Βαθμονόμηση κλίμακας

Η κλίμακα AL-VI-45 αποτελείται από 45 στοιχεία τα οποία βαθμολογούνται με τα εξής:

1= Συμφωνώ απόλυτα

2= Συμφωνώ

3= Ούτε συμφωνώ ούτε διαφωνώ

4= Διαφωνώ

5= Διαφωνώ απόλυτα

 

Βιβλιογραφία

Punia‚ Poonam and Berwal‚ Sandeep. (2017). Alienation in Students with Visual Impairment in Special and Inclusive Schools: A Study of Haryana State. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology‚ 43(1)‚ 427- 439.

Punia‚ Poonam and Berwal‚ Sandeep. (2017). Development and Standardization of an Alienation Scale for Visually Impaired Students. Journal of Visual Impairment & Blindness‚ (September-October)‚ 427- 439.