Κλίμακα στάσης απέναντι στην εκπαίδευση [ATES-7]
Ανάλυση
Το ερωτηματολόγιο “Attitude Towards Education Scale” (ATES-7) αποτελεί ένα εργαλείο μέτρησης της στάσης των μαθητών ή φοιτητών απέναντι στην εκπαίδευση. Περιλαμβάνει επτά (7) ερωτήσεις που αξιολογούν διάφορες πτυχές της στάσης των ατόμων προς την εκπαίδευση, όπως η αξία που αποδίδουν στη μάθηση, η ικανοποίησή τους από το εκπαιδευτικό σύστημα και η κινητοποίησή τους για την επίτευξη εκπαιδευτικών στόχων. Η ανάλυση των απαντήσεων προσφέρει πολύτιμες πληροφορίες για το πώς αντιλαμβάνονται οι συμμετέχοντες την εκπαίδευση και εντοπίζει πιθανές περιοχές βελτίωσης.
Στόχος
Ο στόχος του ATES-7 είναι η αξιολόγηση της γενικής στάσης των μαθητών ή φοιτητών απέναντι στην εκπαίδευση. Σκοπός είναι να κατανοηθούν οι απόψεις, οι προσδοκίες και τα συναισθήματα των συμμετεχόντων σχετικά με την εκπαιδευτική διαδικασία. Οι πληροφορίες που συλλέγονται μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη στρατηγικών βελτίωσης της εκπαιδευτικής εμπειρίας, την ενίσχυση της συμμετοχής και την προώθηση της θετικής στάσης απέναντι στην εκπαίδευση.
Βαθμονόμηση
Η βαθμονόμηση του ATES-7 γίνεται με βάση τις απαντήσεις των συμμετεχόντων σε κάθε μία από τις επτά ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται σε μια κλίμακα Likert (π.χ. από 1 έως 5), με τις υψηλότερες τιμές να υποδηλώνουν πιο θετική στάση απέναντι στην εκπαίδευση. Το συνολικό σκορ υπολογίζεται προσθέτοντας τις επιμέρους βαθμολογίες των ερωτήσεων. Ένα υψηλό συνολικό σκορ υποδεικνύει θετική στάση, ενώ ένα χαμηλό σκορ υποδηλώνει αρνητική στάση.
Βιβλιογραφία
Η βιβλιογραφία σχετικά με το ATES-7 περιλαμβάνει μελέτες και άρθρα που εξετάζουν την εγκυρότητα και αξιοπιστία του εργαλείου, καθώς και τη χρήση του σε διάφορα εκπαιδευτικά πλαίσια. Σημαντικές δημοσιεύσεις έχουν αναλύσει την ψυχομετρική του αξιολόγηση και έχουν διερευνήσει τη σχέση μεταξύ της στάσης απέναντι στην εκπαίδευση και άλλων παραγόντων, όπως η ακαδημαϊκή επίδοση, η κινητοποίηση και η κοινωνικο-οικονομική κατάσταση. Η βιβλιογραφία αυτή προσφέρει ένα θεωρητικό πλαίσιο και υποστηρίζει τη χρήση του ATES-7 στην εκπαιδευτική έρευνα και την πρακτική.