Κλίμακα Γνωστικών και Συμπεριφορικών Συνεπειών της Σεξουαλικής Συμπεριφοράς

Ανάλυση

Το CBOSBS αποτελείται από μια σειρά δηλώσεων που σχετίζονται με τα γνωστικά και συμπεριφορικά αποτελέσματα της σεξουαλικής συμπεριφοράς. Οι συμμετέχοντες αξιολογούν τον βαθμό στον οποίο κάθε δήλωση αντικατοπτρίζει την προσωπική τους εμπειρία ή τις αντιλήψεις τους. Το ερωτηματολόγιο μπορεί να περιλαμβάνει ερωτήσεις σχετικά με τις στάσεις απέναντι στη σεξουαλική υγεία, την αυτοεκτίμηση, την αντίληψη του εαυτού και τις διαπροσωπικές σχέσεις. Η ανάλυση των απαντήσεων παρέχει μια συνολική εικόνα των γνωστικών και συμπεριφορικών αλλαγών που μπορεί να προκύπτουν από τη σεξουαλική δραστηριότητα.

Στόχος

Ο στόχος του CBOSBS είναι να μετρήσει πώς η σεξουαλική συμπεριφορά επηρεάζει τις γνωστικές διεργασίες και τη συμπεριφορά των ατόμων. Χρησιμοποιείται για την κατανόηση των θετικών και αρνητικών επιπτώσεων της σεξουαλικής δραστηριότητας στην ψυχική υγεία και την κοινωνική ευεξία. Οι πληροφορίες που προκύπτουν από την κλίμακα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων και παρεμβάσεων που στοχεύουν στη βελτίωση της σεξουαλικής υγείας και της ψυχολογικής ευεξίας.

Βαθμονόμηση

Η βαθμονόμηση της κλίμακας γίνεται μέσω ενός συστήματος που βασίζεται στις απαντήσεις των συμμετεχόντων σε μια κλίμακα Likert. Οι βαθμολογίες υπολογίζονται για να προσδιορίσουν το επίπεδο των γνωστικών και συμπεριφορικών συνεπειών που βιώνουν τα άτομα λόγω της σεξουαλικής τους δραστηριότητας. Οι υψηλές βαθμολογίες μπορεί να υποδηλώνουν σημαντικές αλλαγές στη γνωστική και συμπεριφορική λειτουργία, ενώ οι χαμηλές βαθμολογίες μπορεί να υποδηλώνουν λιγότερες ή καθόλου αλλαγές.

Βιβλιογραφία

Η βιβλιογραφία για το CBOSBS επικεντρώνεται στις επιδράσεις της σεξουαλικής συμπεριφοράς στις γνωστικές και συμπεριφορικές πτυχές της ζωής των ατόμων. Αν και συγκεκριμένες αναφορές για το CBOSBS μπορεί να είναι λιγότερο διαδεδομένες, γενικές μελέτες για τις γνωστικές και συμπεριφορικές συνέπειες της σεξουαλικής δραστηριότητας περιλαμβάνουν:Fortenberry, J. D. (2005). The evolving sexual health paradigm: Transforming definitions into sexual health practices. AIDS, 19, S43-S47.Higgins, J. A., Mullinax, M., Trussell, J., Davidson, J. K., & Moore, N. B. (2011). Sexual satisfaction and sexual health among university students in the United States. American Journal of Public Health, 101(9), 1643-1654.Lefkowitz, E. S., & Gillen, M. M. (2006). “Sex is just a normal part of life”: Sexuality in emerging adulthood. In J. J. Arnett & J. L. Tanner (Eds.), Emerging adults in America: Coming of age in the 21st century (pp. 235-255). Washington, DC: American Psychological Association.