Ερωτηματολόγιο Προσαρμογής στο Πανεπιστήμιο [CAQ-18]
Ανάλυση
Το Ερωτηματολόγιο Προσαρμογής στο Πανεπιστήμιο σχεδιάστηκε για την αξιολόγηση της προσαρμογής των φοιτητών στο πανεπιστημιακό περιβάλλον.
Στόχος
Ο στόχος του ερωτηματολογίου είναι να κατανοήσει πώς οι φοιτητές προσαρμόζονται στις νέες απαιτήσεις και προκλήσεις του πανεπιστημιακού περιβάλλοντος.
Βαθμονόμηση
Το ερωτηματολόγιο περιλαμβάνει 18 ερωτήσεις, 8 από τις οποίες αντιπροσωπεύουν την καλή προσαρμογή στην πανεπιστημιακή ζωή, ενώ οι υπόλοιπες 10 την έλλειψη προσαρμογής. Η βαθμονόμηση γίνεται σε μία κλίμακα 7 διαβαθμίσεων (1= «δεν ισχύει καθόλου», 7= «πάντα ισχύει»). Υψηλότερες βαθμολογίες δείχνουν υψηλότερη προσαρμοστικότητα στη φοιτητική ζωή.
Στατιστική Ανάλυση
Η συνολική βαθμολογία κυμαίνεται από 1 έως 136.
Αξιοπιστία
Η εσωτερική αξιοπιστία είναι ικανοποιητική (Cronbach’s a=0.83). Οι συντελεστές διορθωτικής συνάφειας είναι επίσης υψηλοί, αποδεικνύοντας περαιτέρω την αξιοπιστία του ερωτηματολογίου.
Βιβλιογραφία
Baker, R. W., & Siryk, B. (1984). “Measuring adjustment to college”. Journal of Counseling Psychology, 31(2), 179-189.
Baker, R. W., & Siryk, B. (1989). Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ). Los Angeles: Western Psychological Services.