Ερωτηματολόγιο Προσαρμογής στο Πανεπιστήμιο [CAQ-18]

 

Ανάλυση

 

Το Ερωτηματολόγιο Προσαρμογής στο Πανεπιστήμιο σχεδιάστηκε για την αξιολόγηση της προσαρμογής των φοιτητών στο πανεπιστημιακό περιβάλλον.

 

Στόχος

 

Ο στόχος του ερωτηματολογίου είναι να κατανοήσει πώς οι φοιτητές προσαρμόζονται στις νέες απαιτήσεις και προκλήσεις του πανεπιστημιακού περιβάλλοντος.

 

Βαθμονόμηση

 

Το ερωτηματολόγιο περιλαμβάνει 18 ερωτήσεις, 8 από τις οποίες αντιπροσωπεύουν την καλή προσαρμογή στην πανεπιστημιακή ζωή, ενώ οι υπόλοιπες 10 την έλλειψη προσαρμογής. Η βαθμονόμηση γίνεται σε μία κλίμακα 7 διαβαθμίσεων (1= «δεν ισχύει καθόλου», 7= «πάντα ισχύει»). Υψηλότερες βαθμολογίες δείχνουν υψηλότερη προσαρμοστικότητα στη φοιτητική ζωή.

 

Στατιστική Ανάλυση

 

Η συνολική βαθμολογία κυμαίνεται από 1 έως 136.

 

Αξιοπιστία

 

Η εσωτερική αξιοπιστία είναι ικανοποιητική (Cronbach’s a=0.83). Οι συντελεστές διορθωτικής συνάφειας είναι επίσης υψηλοί, αποδεικνύοντας περαιτέρω την αξιοπιστία του ερωτηματολογίου.

 

Βιβλιογραφία

 

Baker, R. W., & Siryk, B. (1984). “Measuring adjustment to college”. Journal of Counseling Psychology, 31(2), 179-189.

Baker, R. W., & Siryk, B. (1989). Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ). Los Angeles: Western Psychological Services.