Ερωτηματολόγιο Ενσυναίσθησης

 

Περιγραφή

 

Το Empathy Questionnaire (EmQue) είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που χρησιμοποιείται για την μέτρηση του βαθμού ενσυναίσθησης σε άτομα. Αναπτύχθηκε με σκοπό να αξιολογήσει την ικανότητα των ανθρώπων να κατανοούν και να συμμερίζονται τα συναισθήματα των άλλων.

Το EmQue περιλαμβάνει ερωτήσεις που εξετάζουν διάφορες πτυχές της ενσυναίσθησης, όπως η συναισθηματική αντίληψη, η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων, και η ικανότητα να αντιδρά κανείς με ενσυναίσθηση σε διάφορες καταστάσεις.

 

Στόχος

 

Ο κύριος στόχος του Empathy Questionnaire (EmQue) είναι:

Αξιολόγηση Ενσυναίσθησης: Να μετρήσει διάφορες πτυχές της ενσυναίσθησης για να κατανοήσει καλύτερα την ικανότητα των ατόμων να αναγνωρίζουν και να συμμερίζονται τα συναισθήματα των άλλων.
Διάγνωση και Παρέμβαση: Να βοηθήσει στη διάγνωση συναισθηματικών ή κοινωνικών διαταραχών που σχετίζονται με μειωμένη ενσυναίσθηση και να καθοδηγήσει τις παρεμβάσεις και τις στρατηγικές ανάπτυξης.
Έρευνα: Να προσφέρει ένα εργαλείο για ερευνητές που μελετούν την ενσυναίσθηση και τις επιδράσεις της σε διάφορα κοινωνικά και ψυχολογικά πλαίσια.

 

Βαθμονόμηση

 

Η βαθμονόμηση του EmQue περιλαμβάνει:

Συλλογή Απαντήσεων: Οι συμμετέχοντες απαντούν σε ερωτήσεις που σχετίζονται με τις διάφορες πτυχές της ενσυναίσθησης. Οι ερωτήσεις είναι συνήθως σχεδιασμένες με βάση μια κλίμακα Likert (π.χ., απόλυτη συμφωνία ή διαφωνία).
Υπολογισμός Σκορ: Οι απαντήσεις βαθμολογούνται και οι βαθμολογίες υπολογίζονται για κάθε διάσταση της ενσυναίσθησης. Τα αποτελέσματα μπορούν να συγκριθούν με προκαθορισμένα πρότυπα ή με δεδομένα άλλων ατόμων για να κατανοηθεί το επίπεδο ενσυναίσθησης.
Καθορισμός Επίπεδων: Η ανάλυση των σκορ επιτρέπει την κατηγοριοποίηση της ενσυναίσθησης σε διάφορα επίπεδα, όπως υψηλή, μέτρια ή χαμηλή.

Ανάλυση

 

Η ανάλυση των αποτελεσμάτων του EmQue περιλαμβάνει:

Εκτίμηση Ενσυναίσθησης: Ανάλυση των αποτελεσμάτων για να κατανοηθεί το επίπεδο ενσυναίσθησης και οι ισχυρές ή αδύναμες πτυχές της.
Διαγνωστική Χρήση: Χρήση των δεδομένων για τη διάγνωση συναισθηματικών ή κοινωνικών διαταραχών και για την ανάπτυξη στρατηγικών παρέμβασης.
Έρευνα και Στρατηγικές Ανάπτυξης: Χρήση των αποτελεσμάτων για ερευνητικούς σκοπούς και για την ανάπτυξη στρατηγικών ενίσχυσης της ενσυναίσθησης, όπως εκπαιδευτικά προγράμματα ή θεραπευτικές παρεμβάσεις.

 

Βιβλιογραφία

 

Baron-Cohen, S., & Wheelwright, S. (2004). “The Empathy Quotient: An investigation of adults with Asperger Syndrome or High Functioning Autism, and normal sex differences.” Journal of Autism and Developmental Disorders, 34(2), 163-175.
Jolliffe, T. D., & Baron-Cohen, S. (2006). “A test of empathy in adults with Asperger Syndrome or high-functioning autism.” Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(5), 557-567.
Davis, M. H. (1983). Measuring Individual Differences in Empathy: Evidence for a Multidimensional Approach. Journal of Personality and Social Psychology, 44(1), 113-126.
Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bantam Books.