Εργαλείο Ανατροφοδότησης για την Ανάπτυξη Δύναμης Διάσωσης – Σεμινάρια και Ημερήσιες Εκδηλώσεις [FIRE-ST]

 

Ανάλυση

 

Το Εργαλείο Ανατροφοδότησης για την Ανάπτυξη Δύναμης Διάσωσης – Σεμινάρια και Ημερήσιες Εκδηλώσεις (FIRE-ST) σχεδιάστηκε για να αξιολογήσει την αποτελεσματικότητα των σεμιναρίων και των ημερήσιων εκδηλώσεων που χρησιμοποιούνται στα προγράμματα εκπαίδευσης και ανάπτυξης των δυνάμεων διάσωσης. Το εργαλείο αυτό συλλέγει πληροφορίες σχετικά με διάφορες πτυχές των σεμιναρίων και εκδηλώσεων, όπως την οργάνωση, το περιεχόμενο, την παρουσίαση, τη χρησιμότητα και τη γενική ικανοποίηση των συμμετεχόντων.

 

Στόχος

 

Ο κύριος στόχος του FIRE-ST είναι να συλλέξει ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες σχετικά με την αποτελεσματικότητα των σεμιναρίων και των ημερήσιων εκδηλώσεων. Αυτές οι πληροφορίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της ποιότητας των εκδηλώσεων και την αύξηση της αποτελεσματικότητας των προγραμμάτων εκπαίδευσης

 

Βαθμονόμηση

 

Η κλίμακα βαθμολογείται με τη χρήση ενός πενταβάθμιου συστήματος Likert, όπου οι απαντήσεις κυμαίνονται από “Διαφωνώ Απόλυτα” έως “Συμφωνώ Απόλυτα”.

 

Βιβλιογραφία

 

Kirkpatrick, D. L. (1996). “Evaluating Training Programs: The Four Levels.” Berrett-Koehler Publishers.

Phillips, J. J., & Phillips, P. P. (2007). “Show Me the Money: How to Determine ROI in People, Projects, and Programs.” Berrett-Koehler Publishers.

Caffarella, R. S., & Daffron, S. R. (2013). “Planning Programs for Adult Learners: A Practical Guide.” John Wiley & Sons.