Ερωτηματολόγιο Αυτορρύθμισης για την Καταστολή Αρνητικών Συναισθημάτων [SRWNEQ]

Ανάλυση

Το Ερωτηματολόγιο Αυτορρύθμισης για την Καταστολή Αρνητικών Συναισθημάτων χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της ικανότητας ενός ατόμου να ρυθμίζει την τάση του να καταστέλλει ή να περιορίζει την έκφραση αρνητικών συναισθημάτων σε διάφορες καταστάσεις. Η ικανότητα αυτή σχετίζεται με τη συναισθηματική αυτορρύθμιση και τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.

Στόχος

Ο κύριος στόχος του ερωτηματολογίου είναι να αξιολογήσει πόσο καλά ένα άτομο μπορεί να ελέγχει την έκφραση αρνητικών συναισθημάτων και να εξετάσει τη σχέση μεταξύ της ικανότητας καταστολής αρνητικών συναισθημάτων και της ψυχικής ευημερίας, όπως το άγχος και η κατάθλιψη.

Βαθμονόμηση

Το ερωτηματολόγιο περιλαμβάνει ερωτήσεις ή δηλώσεις που οι συμμετέχοντες αξιολογούν σε κλίμακα Likert, συνήθως 5 ή 7 βαθμίδων, από 1 (διαφωνώ απόλυτα) έως 5 ή 7 (συμφωνώ απόλυτα). Η συνολική βαθμολογία υπολογίζεται με βάση την άθροιση ή τη μέση τιμή των βαθμολογιών για τις επιμέρους δηλώσεις.

Βιβλιογραφία

Gross, J. J., & John, O. P. (2003). Individual Differences in Two Emotion Regulation Processes: Implications for Affect, Relationships, and Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362.

Sheldon, K. M., & Elliot, A. J. (1999). Goal Striving, Need Satisfaction, and Long-Term Well-Being: A Self-Determination Theory Perspective. Journal of Personality and Social Psychology, 76(3), 482-497.

Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. Springer Publishing Company.

Thompson, R. A. (1994). Emotion Regulation: A Theme in Search of Definition. In Emotion Regulation: Conceptual and Practical Issues (pp. 25-46). Guilford Press.

Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. (2010). Emotion-Regulation Strategies Across Emotions and Disorders: A Meta-Analysis. Clinical Psychology Review, 30(2), 217-237.