Κλίμακα φυλετικής κοινωνικοποίησης για εφήβους [SORS-A-45]
Ανάλυση κλίμακας
Η κλίμακα φυλετικής κοινωνικοποίησης για εφήβους (SORS-A-45) είναι ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται για να μελετήσει τις αντιλήψεις και τις στάσεις των εφήβων σχετικά με τη φυλετική κοινωνικοποίηση. Αυτή η κλίμακα αξιολογεί το πώς οι νέοι αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους και τους άλλους βάσει της φυλής ή της εθνοτικής ομάδας. Η SORS-A-45 αναπτύχθηκε για να προσδιορίσει τις συνειδητές και ασυνείδητες στάσεις που έχουν οι εφήβοι σχετικά με τη φυλετική τους ταυτότητα και τη σχέση τους με άλλες φυλετικές ομάδες. Τα ερωτήματα που περιλαμβάνονται στην κλίμακα καλύπτουν θέματα όπως η επίγνωση της φυλετικής ταυτότητας, οι προκαταλήψεις, οι στερεότυπες αντιλήψεις και η εμπειρία διακρίσεων.
Στόχος
Ο στόχος της συγκεκριμένης κλίμακας είναι να μετρήσει τις αντιλήψεις, τις στάσεις και τις προσωπικές εμπειρίες των εφήβων σχετικά με το θέμα της φυλετικής ταυτότητας και της διαφορετικότητας. Συγκεκριμένα, οι βασικοί στόχοι της κλίμακας περιλαμβάνουν: Κατανόηση των φυλετικών αντιλήψεων και στάσεων των εφήβων: Η κλίμακα βοηθάει στην κατανόηση του πώς οι νέοι βλέπουν τον εαυτό τους και τους άλλους βάσει της φυλετικής τους ταυτότητας. Ανίχνευση προκαταλήψεων και στερεοτύπων: Μέσω των ερωτημάτων της κλίμακας, είναι δυνατόν να εντοπιστούν προκαταλήψεις και στερεότυπες αντιλήψεις που μπορεί να έχουν οι εφήβοι σχετικά με διάφορες φυλετικές ομάδες. Ανάδειξη εμπειριών διακρίσεων: Η κλίμακα μπορεί να βοηθήσει στην αναγνώριση των εμπειριών διακρίσεων που έχουν βιώσει οι εφήβοι λόγω της φυλετικής τους ταυτότητας. Με βάση αυτούς τους στόχους, η κλίμακα παρέχει σημαντική πληροφορία για την ανάλυση και την κατανόηση των φυλετικών δυναμικών στους εφήβους και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη προγραμμάτων παρέμβασης και πολιτικών που στοχεύουν στην προαγωγή της φυλετικής ισότητας και της κοινωνικής δικαιοσύνης.
Βαθμονόμηση κλίμακας
Η κλίμακα SORS-A-45 αποτελείται από 45 στοιχεία τα οποία απαντιούνται με τα εξής:
1=Διαφωνώ πολύ‚ 2=Διαφωνώ λίγο‚ 3 = Δεν είμαι σίγουρος‚ 4 = Συμφωνώ λίγο‚ 5 = Συμφωνώ πολύ
Βιβλιογραφία
Stevenson‚ H. C. (1993). Validation of the scale of racial socialization for African American adolescents: A preliminary analysis. Psych Discourse‚ 24‚ 12-12.
Stevenson‚ Howard C. (1994). Validation of the Scale of Racial Socialization for African American Adolescents: Steps toward Multidimensionality. Journal of Black Psychology‚ 20(4)‚ 445-468.
Stevenson‚ Howard C.‚ Reed‚ Jocelyn.‚ Bodison‚ Preston. (1995). Kinship social support and adolescent perceptions of racial socialization: Extending self to family. Journal of Black Psychology‚ 22‚ 498-508.
Stevenson‚ H. C. (1994).
In Fischer‚ Joel.‚ Corcoran‚ Kevin J. (2007). Measures for Clinical Practice and research: A sourcebook. (4th ed.). NY. Oxford University Pr. Vol. 1‚ Page (s): 597-599.