Κλίμακα χρήσης και τρέχουσας γνώσης

 

Περιγραφή

 

Το SUEIT αναπτύχθηκε από το Swinburne University of Technology στην Αυστραλία και έχει σχεδιαστεί για να αξιολογεί πέντε βασικές διαστάσεις της συναισθηματικής νοημοσύνης:

Συναισθηματική Αναγνώριση και Έκφραση: Η ικανότητα ενός ατόμου να αναγνωρίζει και να εκφράζει τα συναισθήματά του.
Συναισθηματική Κατανόηση: Η ικανότητα να κατανοεί τα συναισθήματα των άλλων και να αναγνωρίζει τα κοινωνικά και συναισθηματικά σήματα.
Συναισθηματική Διαχείριση: Η ικανότητα να διαχειρίζεται τα συναισθήματα του εαυτού και των άλλων.
Συναισθηματικός Έλεγχος: Η ικανότητα να ελέγχει και να προσαρμόζει τα συναισθήματα ώστε να επιτυγχάνονται θετικά αποτελέσματα.
Συναισθηματική Κίνητρο: Η ικανότητα να χρησιμοποιεί τα συναισθήματα για να κινητοποιεί και να παρακινεί τη συμπεριφορά.

 

Ανάλυση

 

Η ανάλυση των αποτελεσμάτων από το SUEIT περιλαμβάνει την αξιολόγηση των παραπάνω πέντε διαστάσεων, παρέχοντας ένα ολοκληρωμένο προφίλ της συναισθηματικής νοημοσύνης του ατόμου. Η διαδικασία περιλαμβάνει:

Απάντηση Ερωτηματολογίου: Το SUEIT αποτελείται από μια σειρά ερωτήσεων που αξιολογούν τη συμπεριφορά και τις αντιλήψεις του ατόμου σχετικά με συναισθηματικά και κοινωνικά σενάρια.
Υπολογισμός Βαθμολογιών: Οι απαντήσεις χρησιμοποιούνται για τον υπολογισμό βαθμολογιών σε κάθε διάσταση, οι οποίες συνοψίζονται για να δοθεί μια συνολική βαθμολογία συναισθηματικής νοημοσύνης.

 

Στόχος

 

Ο κύριος στόχος του SUEIT είναι:

Αξιολόγηση της Συναισθηματικής Νοημοσύνης: Παροχή ενός ακριβούς μέτρου της συναισθηματικής νοημοσύνης για προσωπική ή επαγγελματική ανάπτυξη.
Ανάπτυξη Προσωπικών Δεξιοτήτων: Βοήθεια στην αναγνώριση περιοχών προς βελτίωση, προκειμένου να αναπτυχθούν καλύτερες διαπροσωπικές και επαγγελματικές δεξιότητες.
Ερευνητική Χρήση: Χρησιμοποιείται σε ερευνητικές μελέτες για την κατανόηση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της επίδρασής της στην ανθρώπινη συμπεριφορά.

 

Βαθμονόμηση

 

Η βαθμονόμηση του SUEIT περιλαμβάνει την αξιολόγηση της απόδοσης σε κάθε διάσταση της συναισθηματικής νοημοσύνης:

Ατομικές Βαθμολογίες: Βαθμολογίες για κάθε μία από τις πέντε διαστάσεις, που επιτρέπουν την αναγνώριση των ισχυρών και αδύναμων σημείων του ατόμου.
Συνολική Βαθμολογία: Μια ενιαία συνολική βαθμολογία που αναπαριστά τη γενική συναισθηματική νοημοσύνη.
Κατηγοριοποίηση: Οι βαθμολογίες μπορούν να συγκριθούν με προκαθορισμένα πρότυπα για την κατηγοριοποίηση της συναισθηματικής νοημοσύνης σε υψηλή, μέτρια ή χαμηλή.

 

Βιβλιογραφία

 

Palmer, B. R., Stough, C., Harmer, R., & Gignac, G. (2009). The Swinburne University Emotional Intelligence Test (SUEIT): Psychometric properties and relationship to work performance. Journal of Human Performance, 18(4), 389-404.
Stough, C., Saklofske, D. H., & Parker, J. D. (2009). Assessing emotional intelligence: Theory, research, and applications. Springer.
Gignac, G. E. (2008). The Genos Emotional Intelligence Inventory: A measure designed specifically for workplace applications. In J. D. A. Parker, D. H. Saklofske, & C. Stough (Eds.), Assessing emotional intelligence: Theory, research, and applications. Springer.
Palmer, B., & Stough, C. (2001). Workplace SUEIT: Swinburne University emotional intelligence test-Descriptive report. Swinburne University of Technology.