Η λίστα ελέγχου αξιολόγησης της θεραπείας του αυτισμού [ATEC-77]

 

Ανάλυση

Το Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που δημιουργήθηκε από το Autism Research Institute με στόχο να μετρήσει την αποτελεσματικότητα των θεραπειών για τον αυτισμό. Το ATEC αποτελείται από μια σειρά ερωτήσεων που συμπληρώνονται από γονείς ή φροντιστές και καλύπτουν τέσσερις βασικούς τομείς: ομιλία/γλώσσα/επικοινωνία, κοινωνική αλληλεπίδραση, αισθητήρια/γνωστική αντίληψη και υγεία/σωματική/συμπεριφορά. Οι ερωτήσεις αυτές έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν μια σφαιρική εικόνα της ανάπτυξης και της προόδου του παιδιού με αυτισμό.

 

Στόχος

Ο κύριος στόχος του ATEC είναι η παρακολούθηση της προόδου ενός ατόμου με αυτισμό κατά τη διάρκεια της θεραπείας. Μέσω της τακτικής συμπλήρωσης του ερωτηματολογίου, οι γονείς και οι φροντιστές μπορούν να εντοπίσουν τις αλλαγές στις διάφορες πτυχές της ανάπτυξης του ατόμου. Αυτό επιτρέπει την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας διαφορετικών θεραπευτικών παρεμβάσεων και τη δυνατότητα προσαρμογής των θεραπειών με βάση τα αποτελέσματα που λαμβάνονται. Έτσι, το ATEC χρησιμεύει ως ένα σημαντικό εργαλείο στην λήψη αποφάσεων σχετικά με τις θεραπείες και τις παρεμβάσεις που εφαρμόζονται.

 

Βαθμονόμηση

Η βαθμονόμηση του ATEC πραγματοποιείται με την παροχή ενός συνολικού σκορ που προκύπτει από τα επιμέρους σκορ των τεσσάρων τομέων. Κάθε τομέας έχει συγκεκριμένες ερωτήσεις που βαθμολογούνται ξεχωριστά και τα σκορ αθροίζονται για να δώσουν το συνολικό σκορ. Τα υψηλότερα σκορ υποδεικνύουν μεγαλύτερη σοβαρότητα των συμπτωμάτων του αυτισμού, ενώ τα χαμηλότερα σκορ υποδηλώνουν λιγότερη σοβαρότητα ή βελτίωση. Η συνεχής παρακολούθηση των σκορ μπορεί να δώσει μια σαφή εικόνα της προόδου του ατόμου και να βοηθήσει στον εντοπισμό των περιοχών που χρειάζονται περαιτέρω παρέμβαση.

 

Βιβλιογραφία

Adams J. B., Johansen L. J., Powell L. D., Quig D., Rubin R. A. Gastrointestinal flora and gastrointestinal status in children with autism: Comparisons to typical children and correlation with autism severity. (2011). BMC Gastroenterology. 11, 22

Geier, D.A., Kern, J.K., & Geier, M.R. (2013).  A comparison of the Autism Treatment Evaluation Checklist (ATEC) and the Childhood Autism Rating Scale (CARS) for the quantitative evaluation of autism.  Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, Vol. 6, No. 4, pp 255-267.

Jarusiewicz B. Efficacy of neurofeedback for children in the autism spectrum: A pilot study. (2012). Journal of Neurotherapy. 6 pp 39–49.

Kern J. K., Geier D. A., Adams J. B., Geier M. R. A biomarker of mercury body-burden correlated with diagnostic domain-specific clinical symptoms of autism spectrum disorder. (2010). Biometals. 23, pp 1043–1051.

Lonsdale D., Shamberger R. J., Audhya T. Treatment of autism spectrum children with thiamine tetrahydrofurfuryl disulfide: A pilot study. (2002) Neuroendocrinology Letters. 23, pp 303–308.

Magiati I., Moss J., Yates R., Charman T., Howlin P. Is the Autism Treatment Evaluation Checklist a useful tool for monitoring progress in children with autism spectrum disorders? (2011). Journal of Intellectual & Disabilities Research. 55, pp 302–312.

Rimland B., Edelson M. Autism Treatment Evaluation Checklist. Autism Research Institute; 1999. 4812 Adams Avenue, San Diego, CA 92116. Retrieved from