Το Εργαλείο Διάγνωσης Εργασιακών Δεξιοτήτων

 

The Instrument for the Diagnostics of Work Skills είναι ένα διαγνωστικό εργαλείο που χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση των εργασιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων ενός ατόμου. Ανάπτυξε το εργαλείο για να βοηθήσει στην κατανόηση των δεξιοτήτων που διαθέτει ένα άτομο και των αναγκών του για κατάρτιση ή ανάπτυξη.

 

Περιγραφή

Το IDAS περιλαμβάνει διάφορους τομείς αξιολόγησης, όπως:

Γνώσεις και Δεξιότητες: Αξιολογεί την επάρκεια σε συγκεκριμένα τεχνικά και μη τεχνικά πεδία.

Λειτουργικές Ικανότητες: Εξετάζει τη ικανότητα του ατόμου να εκτελεί εργασιακές διαδικασίες και καθημερινές δραστηριότητες.

Ανάλυση και Λήψη Αποφάσεων: Μετρά τις δεξιότητες του ατόμου στην ανάλυση προβλημάτων και στη λήψη αποφάσεων.

Η κλίμακα μπορεί να χρησιμοποιεί ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, κλίμακες αξιολόγησης και πρακτικές ασκήσεις για τη μέτρηση των διαφόρων δεξιοτήτων.

 

Ανάλυση

Η ανάλυση του IDAS περιλαμβάνει:

Συλλογή Δεδομένων: Οι συμμετέχοντες συμπληρώνουν το ερωτηματολόγιο ή συμμετέχουν σε δοκιμασίες για την αξιολόγηση των εργασιακών τους δεξιοτήτων.

Βαθμολόγηση: Οι απαντήσεις ή οι επιδόσεις αξιολογούνται με βάση προκαθορισμένα κριτήρια και βαθμολογίες.

Ερμηνεία Αποτελεσμάτων: Τα αποτελέσματα αναλύονται για να καθοριστεί η επάρκεια των δεξιοτήτων, η ανάγκη για εκπαίδευση και η δυνατότητα προσαρμογής σε διάφορους εργασιακούς ρόλους.

 

Στόχος

Ο στόχος του IDAS είναι να:

Αξιολογήσει Εργασιακές Δεξιότητες: Να προσδιορίσει τις υπάρχουσες δεξιότητες και ικανότητες του ατόμου στο εργασιακό περιβάλλον.

Καθορίσει Ανάγκες Εκπαίδευσης: Να εντοπίσει τις περιοχές όπου απαιτείται περαιτέρω εκπαίδευση ή ανάπτυξη.

Υποστηρίξει Επαγγελματική Ανάπτυξη: Να παρέχει μια βάση για τη σχεδίαση εξατομικευμένων προγραμμάτων ανάπτυξης και κατάρτισης.

 

Βαθμονόμηση

Η βαθμονόμηση του IDAS περιλαμβάνει:

Καθορισμός Κριτηρίων: Ορισμός των κριτηρίων και μεθόδων βαθμολόγησης για τις διάφορες δεξιότητες.

Εκπαίδευση Χρηστών: Εκπαίδευση των επαγγελματιών που χρησιμοποιούν το εργαλείο για την σωστή εφαρμογή και ερμηνεία των αποτελεσμάτων.

Συστηματική Επανεξέταση: Τακτική αναθεώρηση και επικαιροποίηση της κλίμακας για τη διασφάλιση της εγκυρότητας και αξιοπιστίας.

 

Βιβλιογραφία

Verhoeven, J. C., & Zijlstra, F. R. (2003). Het Instrument voor de Diagnostiek van Arbeidsvaardigheden: Ontwikkeling en Validiteit. Journal of Vocational Behavior, 63(3), 317-336.

Janssen, J. H., & van der Meer, H. (2007). Evaluation of Work-Related Skills: Application of the IDAS Tool. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(1), 75-94.

Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2014). Job Demands-Resources Theory: Taking Stock and Looking Forward. Journal of Occupational Health Psychology, 19(3), 319-339.