Περιγραφή
Το Wat CACE Lifelong Learning Measure είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που αναπτύχθηκε για να μετρήσει την προδιάθεση και τις ικανότητες των ατόμων για δια βίου μάθηση. Αυτό το εργαλείο στοχεύει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι συνεχίζουν να μαθαίνουν και να εξελίσσονται καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους, εξετάζοντας την αφοσίωσή τους στη μάθηση, την προσαρμοστικότητα και την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν νέες προκλήσεις.
Στόχος
Οι κύριοι στόχοι του Wat CACE Lifelong Learning Measure είναι:
Αξιολόγηση της προδιάθεσης για δια βίου μάθηση: Εκτίμηση του πόσο έτοιμο και πρόθυμο είναι το άτομο να αναλάβει νέες μαθησιακές προκλήσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του.
Κατανόηση των μαθησιακών στρατηγικών: Εξέταση των στρατηγικών και μεθόδων που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να μαθαίνουν και να εξελίσσονται σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
Ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων: Παροχή δεδομένων για τη δημιουργία προγραμμάτων που ενισχύουν την προσαρμοστικότητα και την ικανότητα για δια βίου μάθηση.
Ανάλυση
Η μέτρηση Wat CACE περιλαμβάνει διάφορες διαστάσεις που σχετίζονται με τη δια βίου μάθηση:
Αφοσίωση στη μάθηση:
Ικανότητα και επιθυμία για συνεχή βελτίωση και ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων.
Δέσμευση για τη συνεχή επιδίωξη της εκπαίδευσης και της αυτοανάπτυξης.
Προσαρμοστικότητα:
Ικανότητα προσαρμογής σε νέες πληροφορίες, αλλαγές και απαιτήσεις.
Ευελιξία στη μάθηση νέων δεξιοτήτων και στην εφαρμογή των γνώσεων σε διαφορετικά πλαίσια.
Αυτονομία στη μάθηση:
Δυνατότητα αυτοκαθοδηγούμενης μάθησης και ανεξαρτησίας στην αναζήτηση νέων πληροφοριών.
Προδραστικότητα στη δημιουργία και την εκμετάλλευση ευκαιριών μάθησης.
Κριτική σκέψη:
Ικανότητα ανάλυσης και αξιολόγησης πληροφοριών για τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων.
Ανάπτυξη ικανότητας για δημιουργική σκέψη και επίλυση προβλημάτων.
Οι συμμετέχοντες απαντούν σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας μια κλίμακα Likert, συνήθως 5 ή 7 σημείων, για να περιγράψουν τη συχνότητα ή την ένταση των χαρακτηριστικών που αξιολογούνται σε κάθε διάσταση.
Βαθμονόμηση
Η βαθμονόμηση του Wat CACE Lifelong Learning Measure περιλαμβάνει:
Συνολική βαθμολογία δια βίου μάθησης: Αθροιστική βαθμολογία που αντικατοπτρίζει το συνολικό επίπεδο προδιάθεσης και ικανότητας για δια βίου μάθηση.
Υποκλίμακες: Βαθμολογίες για τις διαφορετικές διαστάσεις (αφοσίωση, προσαρμοστικότητα, αυτονομία, κριτική σκέψη) που επιτρέπουν την ανάλυση των επιμέρους πτυχών της δια βίου μάθησης.
Αυτές οι βαθμολογίες χρησιμοποιούνται για την αναγνώριση των δυνατών και αδύναμων σημείων ενός ατόμου στη δια βίου μάθηση και για την ανάπτυξη στρατηγικών βελτίωσης.
Βιβλιογραφία
Watson, L., & Johnston, B. (2007). Developing and Assessing Lifelong Learning Skills. Higher Education Quarterly, 61(4), 398-406.
Candy, P. C. (1991). Self-Direction for Lifelong Learning: A Comprehensive Guide to Theory and Practice. Jossey-Bass.
Field, J. (2006). Lifelong Learning and the New Educational Order. Trentham Books.